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  高等教育課程                                                  高等教育課程
 

  課程名稱

  2018金融學專業專升本課程教學計劃

課程名稱

第一年 第二年 第三年
 大學英語

   
 基金管理

   
 中國公共政策    
 財務分析    
 微觀經濟學    
 公司金融    
 國際金融    
 公司治理

   
 金融風險管理    
 經濟預測與金融資料分析    
 貨幣金融學    
 個人理財    
 現代投資學(資產定價理論)    
 金融市場學    
 宏觀經濟學    
 商業銀行管理  

 
 畢業論文    

科目簡介

《大學英語》
旨在培養學生的英語綜合應用能力,特別是聽說能力,使他們在今後學習、工作和社會交往中能用英語有效地進行交際,同時增強其自主學習能力,提高綜合文化素養,以適應我國社會發展和國際交流的需要。
 
《基金管理》
本課程是瞭解證券投資基金以及利用基金進行證券投資的升級環節。結合我國基金業短暫的發展歷程,對證券投資基金的環境和不同類型進行介紹;瞭解基金運作的基本原理;通過教授基金的投資方法和投資風格,並據此對基金進行投資判斷決策;要求在掌握現代投資理論基本內容的基礎上,理解各種基金評價的主要方法。
 
《中國公共政策》
本課程旨在培養學生的理論思維能力,使學生能從理論的高度來認識政策過程中的各種現象,以及認識現象背後本質性的東西,從而為解決問題提供基礎,而不流於缺乏深度地就現象談現象。本課程涉及的公共政策的理論模型等將提供這方面的知識。更重要的是課程旨在使學生養成一種理論思維的習慣。
 
《財務分析》
本課程在系統地論述企業財務分析基本理論、基本方法和基礎資訊的基礎上,針對各利益相關者的實際需要,對企業的資產負債表、所有者權益變動表、利潤表和現金流量表實施會計分析;並進而從盈利能力、營運能力、償債能力、發展能力四個方面進行財務分析;最後則從財務綜合分析與評價方面對企業的財務狀況、經營成果、財務效率、公司價值等進行綜合分析與評價;形成完整的財務分析理論體系、方法體系與內容體系。
 
《微觀經濟學》
微觀經濟學是經濟、管理專業大學生的專業基礎理論課。本課程主要介紹涉及市場經濟一般規律性的內容,學習該課程旨在為學生學習其他專業課程打下良好的基礎。設置本課程的目的與任務在於使學生系統掌握微觀經濟分析的基本原理、基本方法,能夠正確的運用這些原理和方法分析經濟社會中的現實問題,對各種經濟現象作出正確的評價。
 
《公司金融》
公司金融以企業的投資與籌資及與之相關的問題,特別是資本市場為研究物件。公司與金融市場的關係是它的一個核心內容。因此公司金融這門課程是企業理論研究和金融理論研究的交叉,成為經濟學中最有特色的一個領域。學生通過對該課程的學習,能比較完整地掌握公司金融學的基本理論構架,並能把它們運用於實踐當中。
 
《國際金融》
國際金融以開放經濟學為基礎,研究開放經濟發展中的核心問題國際收支、外匯、匯率、外匯市場、匯率制度、外匯管制、國際儲備、國際金融市場、國際金融風險管理、國際資本流動與國際金融危機、國際貨幣體系和國際金融機構等問題,在經濟、金融理論研究領域中具有舉足輕重的地位。
 
《公司治理》
該課程是一門通過對公司治理的綜合性研究,探討公司治理實踐中具有共性的基本原理、運作規範和方法的學科。《公司治理》課程主要講授公司治理基礎理論、內部治理、外部治理、新興治理、治理模式與評價五個方面的內容。通過對課程的學習,使學生比較全面、系統地掌握公司治理學的基本理論、基本知識和基本方法,提高認識和運用公司治理的一般理論、原則和規律,正確分析和解決公司治理實際問題的能力,以便更好地適應現代公司治理工作的需要和現代企業管理者素質提高的需要。
 
《金融風險管理》
金融風險管理是金融學專業的一門應用性專業課。在學習金融學專業基礎課和專業基礎的基礎上,通過教學使學生掌握金融風險管理的基本方法、基礎知識和基本原理,掌握識別金融風險、計量金融風險、化解金融風險,以及防範金融風險的基本理論和基本措施。
 
《經濟預測與金融資料分析》
通過學習本課程,使學生系統學習經濟預測與金融資料分析的專業知識,熟悉和理解預測與分析的有關概念,掌握經濟預測和分析的專業技術,能夠用所學的預測和分析方法解決實際的問題。
 
《貨幣金融學》
金融學是金融、經濟與管理學科其他專業本科生學科基礎課或專業選修課。金融學既研究貨幣、信用、銀行活動的一般規律,也研究現代金融經濟運行一般形式規範、原則、操作程式。其內容既具有宏觀性、綜合性、戰略性,又具有微觀性、個別性、策略性、適用性的特點。故本課程既是政治經濟學和宏觀經濟學、微觀經濟學的具體和深化,又是金融經濟本身運動規律和運行規則、經營方法的概括與昇華。通過學習該課程培養學生金融學基本理論知識和研究運用能力,為後續課程提供理論知識和研究思路基礎。
 
《個人理財》
通過本課程的學習,要求學生掌握個人或家庭在進行理財規劃過程中所涉及的基礎知識和技能,掌握理財規劃工具的選擇與使用,以及進行理財規劃的具體實務。通過教學,學生能夠瞭解如何制定財務計畫、如何評價客戶的財務目標、區分財務資源和財務需求、瞭解金融市場各種投資工具特點和適用物件、投資的風險與基本分析技術、掌握投資組合的概念和理論、投資組合的分析和風險管理技術,最終能夠説明客戶進行投資計畫、並選擇和組合金融工具並以説明客戶進行管理,以實現一定的財務目標。
 
《現代投資學(資產定價理論)》
通過本課程的學習,要求學生熟悉國內外各類資產定價和風險管理的基本理論及其原理,熟練地掌握一般估值分析方法,並能夠結合實際靈活地運用。能夠針對實際問題,比較準確地為企業、股票和其它資產估值,並提出相應的投資建議和風險管理方法。
 
《金融市場學》
本課程從闡述金融市場的基本要素、功能及產生發展的基本脈絡入手,在此基礎上對構成金融市場體系的主要子市場——貨幣市場、債券市場、股票市場、基金市場、外匯市場、黃金市場、金融衍生市場等,進行分別具體的介紹和闡述。最後,對金融市場監管的相關問題進行描述。聽過對本課程的學習,將會對金融市場的基本結構、運行規律、金融資產定價方法有一定的認識,能提高分析並解決金融市場的相關問題的能力。
 
《宏觀經濟學》
主要使學生對宏觀經濟理論中的基本原理、基本知識以及這些理論、知識在經濟發展中的運行機制和方法、調控的手段等,有效全面的認識和理解學會觀察和分析經濟運行中所需的環境、條件及可能出現的問題的正確方法,培養學生辨析經濟理論和解決經濟發展中實際問題的能力。 幫助學生樹立正確的經濟意識和全新的經濟理念。
 
《商業銀行管理》
本課程讓學生瞭解到商業銀行的重要性、明確有關的基本概念,把握我國商業銀行的基本特徵和基本業務、學習如何管理商業銀行並瞭解日益變化著的國際商業行業的新業務。
 
《畢業論文》
畢業論文是學生運用在校學習的基本知識和基礎理論,去分析、解決問題的實踐鍛煉過程,也是學生在校學習期間學習成果的綜合性總結,是整個教學活動中不可缺少的重要環節。撰寫畢業論文對於培養學生初步的科學研究能力、提高其綜合運用所學知識分析問題和解決問題能力有著重要的意義。
  註:暨南大學可根據實際情況調整開設之課程
   
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